本文摘要：新冠肺炎疫情再次发生以来，独树镇中心校为了防止因延后开学对学生导致学习成绩下降、自学工程进度不受影响、开学后自学负担过重等问题，建构上下同步、分工合作的包干责任制工作机制。将中心校全体人员分包回校，每日监督在学校微信交流群、钉钉自学平台，监督分管学校放假不时学网络教学和疫情防水措施的实施情况。 3月2日，为了更进一步作好学校开学前的各项防水工作和开学后的打算工作，对网络教学工作查漏革除。

新冠肺炎疫情再次发生以来，独树镇中心校为了防止因延后开学对学生导致学习成绩下降、自学工程进度不受影响、开学后自学负担过重等问题，建构上下同步、分工合作的包干责任制工作机制。将中心校全体人员分包回校，每日监督在学校微信交流群、钉钉自学平台，监督分管学校放假不时学网络教学和疫情防水措施的实施情况。　　3月2日，为了更进一步作好学校开学前的各项防水工作和开学后的打算工作，对网络教学工作查漏革除。

经独树镇镇中心校领导班子研究要求，按照分包学校情况独树镇中心校全体成员了解回校，对照教体局印发的《方城县疫情防控类似时期开学检查细则》实地查阅学校疫情宣传张贴挂情况、防控硬件配有用于情况、学生每日出外认识史统计资料情况；帮助学校修改完备疫情期间学校制度建设；更进一步协商学校内部管理工作；商谈学校开学当天和开学后的各项打算工作；近期网络教学积极开展情况等工作。　　在这次校园督查中，中心校全体成员了解到校园一线，严苛秉承坎严重不足、去找漏洞、想要办法、胆提高的原则，上下齐心协力为疫情作好防水、为网络教学作好监督、为学生开学作好全方位打算工作。

力争不想每位孩子在疫情期间自学不打散，在开学时为孩子获取一个安全性、公共卫生的自学环境！。

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