本文摘要：为强化学校管理，提高办学水平，提升教育教学质量，增进学校身体健康发展，6月11日开始，漯河市郾城区教育局调来涉及科室人员构成区综合考核评估组，创意工作措施，按照工作项目化、项目考核化、考核绩效简化的三化方法，依照《郾城区中小学教育工作综合评价实施细则》，对全区中小学校展开为期一周的综合督导评估，保证督导评估坚实有效地，增进全区教育工作的较慢进展。

为强化学校管理，提高办学水平，提升教育教学质量，增进学校身体健康发展，6月11日开始，漯河市郾城区教育局调来涉及科室人员构成区综合考核评估组，创意工作措施，按照工作项目化、项目考核化、考核绩效简化的三化方法，依照《郾城区中小学教育工作综合评价实施细则》，对全区中小学校展开为期一周的综合督导评估，保证督导评估坚实有效地，增进全区教育工作的较慢进展。　　检查前，区教育局开会了局领导班子专题会议，正式成立了由教育局长任组长的全区中小学年度综合评价考核工作领导小组，制订了《郾城区中小学教育工作综合评价实施细则》，并对《郾城区中小学教育工作综合评价实施细则》中的项目按照组员的工作职责展开了检查责任分工。　　评估过程中，区教育局督导评估组工作人员依据《郾城区中小学教育工作综合评价实施细则》的各项标准，通过听取汇报、现场查阅、随机入课堂、查询资料、个别专访等方式，对全区各校的党建工作、教育管理、校园管理、德育工作、教育教学设备管理五大方面展开全面把脉临床。

　　在对系统中，区教育局评估组领导，既充分肯定了各校所获得的工作亮点，又明确指出了不存在的严重不足，明确提出了排查建议，实事求是地展开赋分。通过评估指导，区教育局对全区各校情况更为全面掌控，知悉了学校合格的程度，具体了不存在的严重不足，超过了预期目的。

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